Get École catholique, la mission du chef d'établissement : PDF

Un français sur deux passe au moins une année scolaire dans un établissement catholique d'enseignement ! Mais quelle est aujourd'hui l'identité de l'école catholique en France ? Quelle est sa raison d'être ? Pour le comprendre, Amaury de Bannes s'interroge et nous livre ici un passionnant travail de recherche.« Cet ouvrage traite d'un sujet très peu exploré, l. a. project du chef d'établissement catholique d'enseignement en France, et c'est là, déjà, un most advantageous mérite. L'Enseignement catholique, qui a suscité et suscite encore bien des interrogations, voire des polémiques, reste, paradoxalement, largement impensé. Ce travail peut donc grandement aider les acteurs de l'école catholique à mieux situer leur project, et contribuer à éclairer les observateurs extérieurs sur l. a. spécificité d'une establishment complexe. Il permet également de comprendre los angeles profondeur de l'appel de l. a. culture de l'Église à l. a. formation intégrale de l. a. personne humaine, bien apte à relever des défis éducatifs contemporains qui sont aussi finement analysés.Voici l'occasion, pour tout chef d'établissement, de mieux percevoir et comprendre l. a. nature de sa undertaking, pour un utile travail d'unification personnelle. C'est là une contribution bienvenue et précieuse en ces temps d'appropriation du Statut de l'Enseignement catholique. »Claude BerruerAmaury de Bannes est chef d'établissement et docteur en sciences de l'éducation. Il a participé au Comité d'écriture et de relecture du Statut de l'Enseignement catholique.