Category: Education Theory

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Balanced, concise, and useful, Waugh and Gronlund’s Assessment of scholar fulfillment, 10th Edition , provides an extremely robust set of ideas to assist academics check all rookies in today’s faculties. Written in an easy and direct demeanour, and utilizing common examples and illustrations to elucidate small print, the textual content is a balanced, concise, and sensible consultant for trying out and function evaluate. The authors’ procedure emphasizes trying out in addition to functionality evaluation—each used while it's such a lot appropriate—as critical steps that increase scholar studying and eventually construct pupil good fortune. This highly-regarded textbook, replete with thorough updates within the new 10th version, prepares educators use overview as a device to aid advance all scholars of their school rooms. an outstanding component of the textbook is dedicated to getting ready and utilizing school room assessments and function checks, assigning grades, and examining standardized try rankings to person scholars and fogeys.

Educational Neuroscience presents an summary of the wide variety of contemporary tasks in academic neuroscience, interpreting numerous methodological matters, concerns, and instructions.

• Encourages interdisciplinary views in academic neuroscience
• Contributions from prime researchers study key concerns in terms of academic neuroscience and brain, mind, and schooling extra generally
• Promotes a theoretical and empirical base for the topic area
• Explores a variety of equipment to be had to researchers
• Identifies businesses, businesses, and institutions facilitating improvement within the field
• Reveals various on-going efforts to set up theories, versions, equipment, ethics, and a typical language

First released in 1999. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.

while trainer Kevin Kush arrived at the Boys city campus in 1996, the highschool soccer crew on the domestic for bothered and at-risk formative years had long past winless the former yr. The workforce is made from adolescence who've educational, habit, and emotional difficulties and whose remain at Boys city averages in basic terms 18 months. Many have by no means performed geared up activities. regardless of those demanding situations, trainer Kush discovered how one can manage, train, and inspire his avid gamers to enhance and eventually win. when you consider that his moment yr as trainer, the lads city Cowboys have received not less than 8 video games every year. His groups play with ardour and personality. during this inspirational but sensible publication, trainer Kush explains his dynamic innovations for motivating early life to person development and staff fulfillment. those options can be successful for you even if you're employed with children in a school room, on a college athletic group, or in a weekend leisure league.

Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, notice: Sehr intestine, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung), Sprache: Deutsch, summary: Nach einem Überblick über die schulstufenspezifischen Bildungswege und dem theoretischen Hintergrund zur fortwährenden Chancenungleichheit des Bildungssystems werden zwei Untersuchungen kurz vorgestellt, die der Autor an der HS Gunskirchen durchgeführt hat. Dabei zeigt sich, dass die Schulwahlentscheidung ein komplexer Vorgang ist, auf den die Hauptschule nur einen geringen Einfluss ausübt.
Um einen tieferen Einblick zu gewinnen, werden zehn Schulwahlentscheidungen mittels Interviews durchleuchtet. Ausgehend von der Zeitdimension wird eine Taxonomie entworfen, aus der Schlussfolgerungen für einen gerade anlaufenden Schulversuch ermöglicht werden. Ziel ist es, die Schüler/innen bei ihrer Schulwahlentscheidung wirksamer zu unterstützen.

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, word: 1,7, Universität Potsdam (Department Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Rechtsextremismus unter Jugendlichen, Sprache: Deutsch, summary: Berichte über gewalttätige Übergriffe rechtsextremer deutscher Jugendliche auf Ausländer oder Deutsche mit Migrationshintergrund, aber auch gewalttätige Zusammenstöße linker und rechter Jugendlicher reißen keineswegs ab. Das Thema „Jugendgewalt und Rechtsextremismus“ besitzt noch immer höchste Aktualität und Brisanz.
Die Frage nach den Ursachen für gewalttätiges Verhalten drängt sich vor dem Hintergrund jugendlicher Gewalt geradezu auf: Weshalb werden Jugendliche gewalttätig? Gibt es näher bestimmbare Einflussfaktoren die im Zuge der Sozialisation auf die Jugend einwirken und so zu gewalttätigem Handeln mit, hier konkret, rechtsextremem Hintergrund verleiten? Sind Rechtsextremismus, Rassismus und Fremdenfeindlichkeit Auslöser von Gewalt oder lediglich Legitimierungsgrundlage für die Anwendung derselben?
Da es laut einer 1993 angestellten repräsentativen Befragung der deutschen Wohnbevölkerung keinen Zusammenhang von Fremdenfeindlichkeit und Geschlecht gibt, unterscheiden sich Männer und Frauen additionally in Bezug auf ihre Anfälligkeit für rechte Orientierungsmuster nicht wesentlich voneinander, beide Parteien gehen allerdings mit dem Thema Fremdenfeindlichkeit anders um: Jugendgewalt ist demzufolge quickly ausschließlich männliche Gewalt.
Gewalt ist dabei nicht nur gegenüber Frauen auffällig, sie dient Männern auch zur Kontrolle anderer Männer, zur Ausübung von Macht und Erlangung von Anerkennung innerhalb einer männlich dominierten Gemeinschaft. Die Darstellung von Männlichkeit gegenüber anderen Personen nimmt hierbei stets eine herausragende Rolle ein. Einer Untersuchung über die Bedeutung von Machismo in verschiedenen Kulturen zufolge, ist Männlichkeit dabei immer in ihrem kulturellen Kontext zu betrachten.
Meine those lautet nun, dass männliche Jugendliche eher zu Gewalt neigen, da sie einem kulturellen Leitbild von Männlichkeit folgen, welches Gewalt als Lösung von Konflikten allgemeinhin anerkennt. Die vorliegende Arbeit untersucht existierende Männlichkeitsdarstellungen und Leitbilder von Männlichkeit verschiedener Kulturen im Hinblick auf deren Beeinflussung von Gewalt. Dabei dient, von Deutschland ausgehend, Japan als Vergleichsnation, um der grundlegenden Frage, ob und inwiefern Gewalt in Jugendgruppen bzw. –gangs in verschiedenen Gesellschaften durch die kulturspezifischen Darstellungen von Männlichkeit beeinflusst bzw. hervorgerufen werden, nachzugehen.

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, be aware: 1,3, Leuphana Universität Lüneburg, 23 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Im Fokus der Fachdiskussionen der Sozialarbeit steht wieder vermehrt die Fallarbeit mit Einzelnen und Familien. Die Leistungs- und Qualitätsanforderungen an die Fallarbeit nehmen immer höhere Ausmaße an, da sich die Lebenslagen der Menschen geändert, ihre Problemsituationen gewandelt und häufig zu komplexen mehrbelasteten Problemsituationen geworden ist. Hinzu kommt der Anstieg des Rechtsanspruches auf eine professionelle Hilfestellung.
Seit einiger Zeit richtet sich daher die Aufmerksamkeit auf das Konzept des Case Managements, das eine qualifizierte Fortschreibung der sozialen Einzelfallhilfe darstellen könnte.

woman Scouts of Wisconsin Southeast's Camp Alice Chester (CAC) on picturesque sales space Lake first opened its doorways in 1924 after a winning fundraising attempt led by means of Alice Chester, the 1st president of the Milwaukee woman Scouts. hundreds of thousands have walked its well-worn trails, cooked over campfires, and slept within the tents and cabins. Swimming and boating actions have continuously been a tremendous charm for campers. The historical European-style resort has supplied a meeting position for group foodstuff, folks dancing, dramatics, arts and crafts, and ceremonies during the a long time. CAC is a different surroundings the place talents and self assurance are reinforced and lasting friendships are shaped. because the fall of 1980, CAC has additionally been referred to as Alice Chester heart (ACC). The identify swap introduced accelerated year-round, staff-led possibilities for woman Scouts and others to make use of it through the fall, iciness, and spring seasons. this present day, the authorised estate encompasses 333 acres and contours frontage on lakes.

In den letzten Jahren hat die Schul- und Unterrichtsforschung bzw. die Lehr-/Lernforschung vielfältige neue Erkenntnisse hervorgebracht. Diese werden von den in pädagogischen Institutionen tätigen Akteuren jedoch in nur begrenztem Maße rezipiert. Vor diesem Hintergrund befasst sich dieser Band mit der Frage, wie Innovationen in die Schule gelangen. Im Zentrum steht eine umfassende examine zum Forschungsbedarf im Bereich des Transfers von erziehungswissenschaftlichem, innovativem Wissen in die Praxis von Schule und Unterricht. Theoretisch werden die Bedingungen festgelegt, unter denen Innovationen in Schule konstruktiv umgesetzt werden können und entsprechend wird ein Modell entwickelt, nach dem ein move gelingen kann.

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, notice: 2,0, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Lehrstuhl für Grundschulpädagogik), Veranstaltung: Die Grundschule als Ganztagsschule, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Die folgende Arbeit setzt sich mit dem Konzept der Rhythmisierung des Lernens in Ganztagsgrundschulen auseinander. Das erste Kapitel soll in die Thematik der Ganztagsschule einführen. Eine dazu angefertigte Definition der Begriffe Rhythmus und Rhythmisierung soll den Einstieg in die vorliegende Thematik erleichtern.
Im zweiten Kapitel sollen grundlegend die Begriffe „Innere und Äußere Rhythmisierung“ und „gebundene und ungebundene Freizeit“ geklärt werden. Darüber hinaus befasst sich dieses Kapitel allgemein mit der Rhythmisierung an Ganztagsgrundschulen und den Problemen, welche bei der Realisierung auftreten können.
Als anschauliches Beispiel wird im dritten Kapitel auf die Rhythmisierung am Beispiel der Rastpfuhler-Ganztagsgrundschule eingegangen werden. Hierbei wird die Schule vorgestellt und deren Rhythmisierungsanwendungen aufgezeigt. Abgeschlossen wird diese Arbeit durch eine kurze Zusammenfassung und einen Ausblick auf die möglichen Veränderungen.